Naukowcy cofnęli objawy Alzheimera, na razie u myszy
Naukowcy z Hiszpanii i Chin opracowali nowatorską terapię, która przywraca prawidłowe działanie bariery krew-mózg. W doświadczeniach na myszach podejście sprawiło, że objawy Alzheimera zostały cofnięte.
Objawy Alzheimera będzie można cofnąć
.W badaniu przeprowadzonym przez zespół z hiszpańskiego Institute for Bioengineering of Catalonia (IBEC) oraz West China Hospital Sichuan University przetestowano nowe terapeutyczne nanocząstki, które mają pomagać w chorobach mózgu. Ich zadaniem jest naprawa uszkodzonej bariery krew0mózg (BBB), która stanowi kluczowy filtr między układem krwionośnym a mózgiem. Uszkodzenia tej struktury są ściśle związane z rozwojem demencji i choroby Alzheimera.
Myszom zmodyfikowanym genetycznie tak, aby wytwarzały nadmiar typowego dla choroby Alzheimera, odpowiedzialnego za uszkodzenia neuronów amyloidu-ß, podano trzy dawki wspomnianych nanoleków. Już godzinę po iniekcji poziom amyloidu w mózgu spadł o 50–60 proc.
Następnie przez kilka miesięcy śledzono przebieg choroby. W jednym z doświadczeń 12-miesięczna mysz (odpowiednik 60-letniego człowieka), poddawana terapii przez kolejne pół roku, po osiągnięciu wieku 18 miesięcy zachowywała się jak zdrowe zwierzę.
„Długofalowy efekt wynika z przywrócenia sprawności układu naczyniowego mózgu. Gdy toksyczne cząsteczki, takie jak amyloid-ß, zaczynają być ponownie skutecznie usuwane, cały system odzyskuje równowagę” – wyjaśnia prof. Giuseppe Battaglia, główny autor pracy przedstawionej na łamach „Signal Transduction and Targeted Therapy”.
Układ oczyszczania mózgu zostaje „zresetowany”
.„Nasze badanie wykazało niezwykle szybką eliminację amyloidu, odbudowę zdrowej bariery krew–mózg i wyraźne cofnięcie zmian chorobowych” – podkreśla Lorena Ruiz Perez, podkreśla jedna z badaczy.
Terapia wykorzystuje zdolność nanocząstek do naśladowania ligandów białka znanego jako LRP1, które normalnie transportuje amyloid-ß przez barierę krew–mózg do krwiobiegu. Dzięki temu układ oczyszczania mózgu zostaje „zresetowany”, a bariera odzyskuje swoją naturalną funkcję. Precyzyjna inżynieria cząstek – ich rozmiaru i powierzchni – pozwala im działać bezpośrednio na receptory komórkowe, co otwiera nowe możliwości modulowania ich funkcji.
Autorzy dokonania podkreślają, że nich strategia może otworzyć drogę do nowych metod leczenia skupionych na naczyniowym podłożu choroby Alzheimera.
Uczenie się – najlepsza profilaktyka chorób otępiennych
Uczenie się jest, w rzeczywistości, czynnością całego życia – przekonuje na łamach „Wszystko co Najważniejsze” dr Alice LATIMIER specjalizująca się w nauce o mózgu, ze szczególnym uwzględnieniem psychologii poznawczej i nauki szkolnej z użyciem narzędzi świata cyfrowego. Przypomina, że od najmłodszych lat nasz mózg mobilizuje znaczną część swoich funkcji (skupienie, pamięć, widzenie, słyszenie, motoryka…) po to, abyśmy mogli nabywać nową wiedzę i nowe umiejętności. Jakie mechanizmy pozwalają nam się uczyć? I jak się one zmieniają wraz z upływem lat?
„Uczenie się jest dynamicznym procesem poznawczym, który przebiega w dwóch etapach: najpierw następuje pozyskanie nowej informacji, a później, jej zmagazynowanie w pamięci. Proces ten zostawia pewnego rodzaju odcisk w naszym mózgu, jako ślad po przeżytym doświadczeniu. A dokładniej, neurony, które uczestniczą w tym doświadczeniu i pozyskaniu nowej informacji zmieniają sposób, w jaki rozmawiają ze sobą: ich połączenia (synapsy) wzmacniają się lub zanikają.
Jesteśmy w pewnym sensie „zaprogramowani” na to, żeby się uczyć. Nasz mózg jest w stanie ciągle się dostosowywać i zmieniać pod wpływem naszych doświadczeń, od najmłodszych lat do starości. Nie ma więc jednego wieku na naukę nowego języka” – pisze dr Alice LATIMIER.
PAP/ Marek Matacz/ LW
