Prof. Waldemar POTKAŃSKIProgram nauczania historii bez ludobójstwa na Woli w Powstaniu Warszawskim
Uczeń zostanie zarzucony wielością faktów i dat, ale nie będzie zdolny do opisania związków przyczynowo-skutkowych i tym bardziej nie będzie rozumiał istoty dziejów w ujęciu nie tylko poznawczym, ale także edukacyjnym.
