Prof. Maria BOUŻYKW poszukiwaniu modelu kształcenia humanistycznego
Dzisiejszy uniwersytet został przemodelowany zawodowo, a humanistyka w jego murach – zmarginalizowana. Widać to w programach kształcenia.
Prof. Maria BOUŻYK
Prof. Michał KLEIBERSynergia nauki i humanistyki, czyli jak tworzyć przekonującą wiedzę
Prawda naukowa ma dla każdego z nas charakter „zewnętrzny”, prawda humanistyczna odnosi się zaś bardziej do naszych wewnętrznych przeżyć i przemyśleń.
Agnieszka MAŁECKA"Niecodzienna filozofia codzienności Marii Szyszkowskiej"
Filozofia codzienności budzi sympatię, ponieważ zachęca do celebrowania urody życia na przekór trudnościom, jakim codziennie stawiamy czoła.
Andrzej DUDA"O kryzysie humanistyki polskiej"
W krajach, które dokonały w swoim czasie skoku gospodarczego, gdzie już przed laty dokonano gwałtownej naprawy systemu gospodarczego a w efekcie popra...
Edmund S. PHELPS"Nauki humanistyczne w programach szkół średnich i wyższych. To podstawa sukcesu"
Rynek pracy nie potrzebuje jedynie rozszerzonej wiedzy technicznej. Wymaga coraz więcej tzw.
Tadeusz SŁAWEKHumanistyka, wędrówka po szlakach słów
Rola refleksji humanistycznej mozolnie poruszającej się labiryntowym szlakiem polega na nieustannym uczeniu się i przypominaniu o wadze słowa jako nie...
"Humanistyka uczy ludzi myślenia"
"Humanistyka uczy ludzi myślenia.
"13 pytań. Mapa pytań o polską humanistykę"
"Polacy zaczynają dostrzegać, że wychowanie humanistyczne nie powinno być traktowane jedynie jako pewnego rodzaju działalność usługowa, która musi wyk...
Agata CZARNACKA"Panaceum innowacyjności. Na marginesie „Listu w obronie filozofii”
"To właśnie „miękkie”, generowane przez humanistów zmiany przynoszą realne społeczne efekty znacznie szybciej niż „twarde” innowacje technologiczne.
