Gry planszowe przywracają nam to, czego pozbawiły nas ekrany [Sarah EL HAÏRY i Christophe DREVET]

Gry planszowe postrzegane są jako sposób na ponowne nawiązanie kontaktu z innymi i wartościowe spędzanie czasu razem w świecie nieustannej łączności cyfrowej – wynika z barometru opublikowanego przez francuskiego wydawcę gier planszowych Asmodee, przygotowanego we współpracy z firmą badawczą Kantar.

„W epoce przesyconej powiadomieniami i ekranami gry planszowe na nowo uczą nas uwagi, słuchania innych i przyjemności z bycia razem” – stwierdza Sarah El Haïry w wywiadzie dla „Journal du Dimanche”.

66 proc. respondentów deklaruje, że chciałoby być bardziej obecnymi w kontaktach z innymi. Ponad połowa badanych (57 proc.) chciałaby, aby urządzenia cyfrowe zajmowały mniej miejsca w ich codziennym życiu. W tym kontekście gry planszowe postrzegane są jako pomoc w swobodnym i naturalnym nawiązywaniu kontaktu z innymi. Ponad połowa respondentów wskazuje, że gry planszowe zmniejszają presję związaną z kontaktami społecznymi (56 proc.), ułatwiają poznawanie nowych osób (57 proc.) oraz prowadzenie trudnych czy niezręcznych rozmów podczas wspólnej gry (51 proc.). Zdaniem 65 proc. badanych gry planszowe zbliżają do siebie rodzinę i przyjaciół.

„W epoce przesyconej powiadomieniami i ekranami gry planszowe na nowo uczą nas uwagi, słuchania innych i przyjemności z bycia razem. (…) Przywołują wspomnienia, pozwalają odkrywać coś nowego, a przede wszystkim tworzą okazje do wspólnie spędzanych chwil, także między pokoleniami” – tłumaczy w wywiadzie dla francuskiego tygodnika „Journal du Dimanche” Sarah El Haïry, komisarz ds. dzieci i młodzieży we francuskim rządzie.

„Kto nie gra, ten po prostu nie znalazł jeszcze gry dla siebie, to wszystko… Wybór jest tak ogromny!” – ocenia. „Skoro w szkołach wprowadzono przerwy na czytanie, warto pomyśleć również o czasie na granie” – dodaje.

Jak zauważa w „Journal du Dimanche” Christophe Drevet, prezes Fédération française du jouet, korzyści dla dzieci płynące z gry są niezliczone. „Mówi się wręcz o supermocach gier i zabawy w rozwoju dzieci: pozwalają one na eksperymentowanie, poznawanie świata, rozładowywanie energii, ćwiczenie koncentracji, naukę, naśladowanie innych oraz rozwijanie kompetencji społecznych…” – stwierdza.

„Pozwalają też na przemyślenie na nowo sposobu, w jaki przekazujemy wiedzę, zasady, ramy, język i umiejętności rachunkowe. Niektóre gry pozwalają na naukę w sposób przyjemny, na ćwiczenie pamięci i koncentracji… Dokładnie tego pozbawiają nas ekrany!” – dodaje Sarah El Haïry w „Journal du Dimanche”.

oprac. JD