Prof. Marta RAKOCZYRękopiśmienność w dobie pisania cyfrowego
Aby w pisaniu odręcznym dostrzec sztukę, trzeba było przestać widzieć w nim rzemiosło, mozolnie, masowo i mechanicznie przyswajane.
Prof. Marta RAKOCZY
Jędrzej STĘPIEŃChatGPT a przyszłość edukacji
ChatGPT będzie mieć działanie podobne do rewolweru na Dzikim Zachodzie, zwanym po upowszechnieniu „wielkim wyrównywaczem”.
Popołudniowe EspressoW 2023 r. wzrosną wynagrodzenia profesorów i doktorantów stypendystów
Zgodnie z nowelizacją rozporządzenia ministra edukacji i nauki od 1 stycznia 2023 r. wzrastają wynagrodzenia w szkolnictwie wyższym.
Prof. Anna WOJCIUKImperia wiedzy w stosunkach międzynarodowych
Oświata i nauka wyraźnie należą do dziedzin życia, w których zderzenia odmiennych wartości z porządkami aksjologicznymi są dziś szczególnie wyczuwalne...
Jarosław KORDZIŃSKIOddajemy edukację za bezcen
Patrząc na tysiące nauczycieli odchodzących z zawodu, rezygnujących dyrektorów szkół i postępujący poziom bezradności prezentowany przez znaczną część...
Prof. Jan P. HUDZIKRanking szanghajski i polskie uczelnie
Na liście szanghajskiej – przywoływanej i relacjonowanej na łamach "Wszystko co Najważniejsze" – znalazło się w tym roku kilka naszych uczelni.
Jarosław KORDZIŃSKIUczniowie z Ukrainy i polska szkoła
We włączaniu w proces edukacji uczniów z Ukrainy nie jest najważniejszy pomiar ich umiejętności poprzez przystąpienie do egzaminów.
Prof. Andrzej JAJSZCZYKSukces nauki zaczyna się w szkole
Słabość nauki nie jest konsekwencją niskich nakładów na nią.
Mateusz M. KRAWCZYKNewsletter Wspólny Świat (02.11.2021 r.). COP26. Moment prawdy
Zapraszam Państwa do osobistej podróży przez najważniejsze wydarzenia minionego tygodnia, łącząc informację i naukę, szukając zrozumienia w rzeczywist...
prof. Peter TEMINTo edukacja zadecyduje o naszej przyszłości
Stany Zjednoczone coraz bardziej przypominają dziś kraj rozwijający się. Widać to po słabnącej jakości infrastruktury czy szkół .
Kieran EGANMamy większy problem ze szkołą, niż możemy to sobie wyobrazić
Problemy współczesnego szkolnictwa wynikają z faktu, że każda z trzech głównych idei – wczesnej socjalizacji, kształtowania umysłu poprzez zdyscyplino...
Ben RYANDziś bardziej niż kiedykolwiek potrzeba wielkiego duchem Zachodu. Także aby uratować klimat naszej planety
Potrzebujemy odrodzenia, nowego globalnego zaangażowania. Aby tego dokonać, potrzebny będzie wielki wysiłek duchowy.
Jean-Michel BLANQUERSzkoła ostoją Republiki
Szkoła zinstytucjonalizowała istniejące od wieków praktyki, stopniowo oferując edukację wszystkim dzieciom.
Prof. Andreas SCHLEICHERSzkoły muszą kształcić najwyższej jakości ludzi, a nie drugiej jakości roboty
Współczesny model kształcenia nie jest w stanie reagować wystarczająco szybko na postępujące zmiany społeczne.
Andrzej KRAJEWSKIFabryka papierowych dyplomów
Historia reform polskiego systemu edukacji, to dwadzieścia lat utrwalenia kolejnych patologii, uznawanych stopniowo za nową normalność.
Justyna ORŁOWSKAOdpoczynek nie hańbi. Warto inwestować w wolny czas
Technologie, które służą optymalizacji naszej pracy, mogą nam też pomóc ciekawiej wykorzystać czas wolny.
Prof. Piotr DŁUGOSZKolejne stracone pokolenie?
Pandemia COVID-19 naruszyła dotychczasowy porządek świata i zmieniła funkcjonowanie wielu podsystemów społecznych.
Jarosław KORDZIŃSKINie zmieniajmy obowiązku szkolnego. Zmieńmy szkołę
Pozbawianie dzieci możliwości korzystania z powszechnej edukacji to pomysł grupy osób, którą stać na to, by zapewnić dzieciom rozwój w atrakcyjnych i ...
Prof. Michał KLEIBERPo pierwsze - edukacja
W jakie absolutnie podstawowe kompetencje powinna wyposażać swych absolwentów szkoła?
Jarosław KORDZIŃSKICzy jesteśmy gotowi na kolejny rok szkolny?
Ministerstwo edukacji zadbało o bezpieczeństwo w szkołach.
Jarosław KORDZIŃSKIJakość i etos pracy nauczyciela
Zawód nauczyciela był kiedyś nazywany "najszlachetniejszym z zawodów".
Jarosław KORDZIŃSKIO atrakcyjności uczenia się
Nauczyciel buduje podstawy motywacji uczniów do nauki poprzez stawianie im (a po części też samemu sobie) atrakcyjnych celów, wyzwań pozwalających ucz...
Jarosław KORDZIŃSKIIle jest warta szkoła w czasach pandemii?
Angielskie ministerstwo edukacji zaleca, żeby nie używać takich określeń jak „nadrabianie zaległości”, „gonienie z materiałem” czy „stracony czas”, bo...
Jarosław KORDZIŃSKIMoże warto szkołę w pandemii "zawiesić" i powtarzać ten rok raz jeszcze, na wszystkich poziomach nauczania?
Dzieci bardzo chcą kontaktu z innymi dziećmi, ale też wiele z nich przyzwyczaiło się do wylegiwania się w łóżkach i zbawczej funkcji wyłączania kamery...
Prof. Andrzej JAJSZCZYK Dziewięć postulatów. Jak poprawić polskie uczelnie?
Bez prowadzenia badań naukowych na dobrym, światowym poziomie Polska jest skazana na cywilizacyjne zapóźnienie i marginalizację w świecie.
Jarosław KORDZIŃSKIArogancja - największe zagrożenie edukacji czasów pandemii
Być może czeka nas kolejny czas zdalnego nauczania. Nie uda się, jeśli rodzice nie dogadają się z nauczycielami.
Jarosław KORDZIŃSKIWakacyjne myśli o szkole
Jak żyć, być może spyta dziecko naiwnie, w szkole, która co prawda uczy, ale nie uczy po co uczy.
Prof. Michał KLEIBEREdukacja i zdrowie publiczne - dwie sfery niedostatku w polityce unijnej
Czas nagli – początkowy brak aktywności Komisji Europejskiej w epidemii koronawirusa, opóźnianie wspólnotowej pomocy dla najbardziej zainfekowanych pa...
Jarosław KORDZIŃSKIJeszcze o Kangurze matematycznym w czasie pandemii. Dzieci by tego same nie wymyśliły
Gubimy się w gąszczu niewiele znaczących dla rozwoju poszczególnych uczniów danych.
Jarosław KORDZIŃSKIList. I wakacje
Zalewani potokiem słów, z coraz większym trudem dochodzimy do tego, co jest prawdą, co czczą obietnicą, a co zwykłym kłamstwem.
Jarosław KORDZIŃSKIWakacje nam się po prostu słusznie należą
Nauczyciele domagają się, by zacząć traktować ich z należytym poważaniem.
Roland MASZKA"Książka, której się nie wyrzuca"
W jedenastym odcinku Podcastów Wszystko co Najważniejsze Roland MASZKA w artykule “Książka, której się nie wyrzuca”.
Jarosław KORDZIŃSKIKoan
Wpadamy coraz głębiej w schematy i coraz bardziej poddajemy się kolejnym ograniczeniom.
Jarosław KORDZIŃSKIDwa światy
Każdy z nas powinien dbać o swoje dzieci, dobrze jednak, kiedy nie robi tego kosztem innych.
Jarosław KORDZIŃSKICzy szkoła nas wyzwoli?
Przekonanie o tym, że oddanie środków na szkoły rodzicom i uprawnienie ich do samodzielnego decydowania gdzie i w jakim wymiarze miałyby się uczyć ich...
WP_Term Object
(
[term_id] => 642
[name] => edukacja
[slug] => edukacja
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 674
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 195
[filter] => raw
[term_order] => 0
)
1